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Mostrando entradas de octubre, 2020

Aprendizaje significativo y constructivo

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 Esta película utiliza una metodología de enseñanza libre, indica el papel importante de la familia, el valor del respeto, la libertad y la tolerancia, en una época difícil antes de la guerra civil en donde intenta inculcar que la educación y la formación nos pueden hacer mejores personas. Nos muestran a los profesores como personas entregadas y preocupadas por las familias. 

Metodología de como iniciar una clase

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 Este vídeo habla de las habilidades que debe de tener un docente para poder tener éxito en un aula. Es muy interesante, os invito a verlo.

¿Por qué innovar?

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Innovamos para cambiar el aprendizaje masivo y pasivo para así lograr pasar a un tipo de aprendizaje interactivo, que se va construyendo entre todos  

Escuela tradicional - Escuela innovadora

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Este vídeo explica claramente la diferencia entre una escuela tradicional y una escuela innovadora                                                              

Maestro innovador en una de las escuelas de Madrid

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 Juan de Vicente Abad   Experto en resolución de conflictos, interculturalidad y convivencia escolar, es el Líder de Cambio de su centro, impulsando proyectos interdepartamentales dirigidos a mejorar las relaciones personales en la comunidad educativa y a promover la cooperación entre los estudiantes y las instituciones locales. Fue ganador en 2016 del Certamen D+I al docente más innovador de España. A continuación os invito a que veáis el vídeo completo porque es muy interesante, aunque sea extenso.

Definición de la innovación

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Innovar (según Carbonell, 2002) "es un conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes"

Maestro/a innovador

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                                                                                               Montessori Es una  maestra innovadora porque la metodología que utiliza es muy importante para el desarrollo integral de los niños/as. El alumnado es el protagonista de su aprendizaje, logra el máximo grado de sus capacidades intelectuales y físicas. El docente es un observador e interviene cuando sea oportuno.

Introducción

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 Hola soy Rosa, en este blogger vamos a centrarnos en el tema de despertar las creatividad desde la innovación.  El siglo XXI que nos ha tocado vivir nos hace pensar y reflexionar las nuevas formas de enseñanzas que corresponde al desarrollo del ser humano en su totalidad. Para ello, se necesitan unir esfuerzos en la construcción de un modelo social que va acorde con el mismo siglo. Es necesario plantear propuestas que fortalezcan ciertas inquietudes entre el profesorado, fomentar el diálogo, la cooperatividad porque los cambios en el ámbito educativo se hacen desde un equipo para impulsar una educación de calidad, con una necesidad de transformar a través de un modelo pedagógico que cambie su manera de ser, de pensar y de actuar. Ahora, os adjunto un vídeo